Currently browsing

vzdělávání

ZNAKUJEME S BATOLÁTKY

Znaková řeč pro slyšící batolata je snadný a přirozený způsob, jak se dorozumět s vaším dítětem ještě před tím, než je schopné mluvit. Program Baby Signs je prvním a nejrozšířenějším programem znakování – je založen na vědeckých výzkumech doktorek Acredolo a Goodwyn a obsahuje důkladně a odborně propracovanou metodiku a výukové materiály pro rodiče i pro děti.

Kurz sestává z šesti na sebe navazujících lekcí a je určen pro děti od 6 měsíců do 3 let. Miminka a batolata se zde učí komunikovat pomocí znaků při hře a veselých písničkách. Celým kurzem je provází oblíbený medvídek BeeBo. Rodiče se dozvědí praktické rady, jak rozvíjet komunikační schopnosti svých dětí. 
Každá hodina je na jiné téma vybrané ze všedního života: U jídla, Před spaním, Koupání, Oblékání, Zvířátka, V parku.

Škola bez poražených

  • přednáška má rozsah 3 hodiny, po té možný kurz, který má rozsah 30 hodin 
  •  přednáška vhodná pro širokou veřejnost
  • celý kurz již pak akreditovaný MŠMT a v rámci DVPP 

Programy vedou certifikovaní lektoři, kteří jsou absolventi instruktorského kurzu T.E.T. -škola bez poražených, který je akreditovaný organizací GORDON TRAINING INTERNATIONAL a GORDON INSTITUT CZ/SK.

Miniškolka

Pro vaše děti otevíráme zimní adaptační kurz.
Děti tu najdou kamarády a zvyknou si na nové prostředí bez doprovodu rodičů,
naučí se spoustu nových písniček a říkadel, školička podpoří jejich samostatnost.

Školičku povede Jana Petřívalská

Nenásilná komunikace

Umíte vyjádřit empatii? Jak vnímáte sdělení vašich nejbližších? Daří se vám v klidu komunikovat v konfliktních situacích? Cílem NENÁSILNÉ KOMUNIKACE je podpora autentických setkání a zohlednění potřeb všech zúčastněných stran.
Přednáška a workshop s certifikovanou lektorkou
Mgr. Ivanou Horákovou, http://www.nenasilna-komunikace.cz/

Škola bez poražených – kurz pro pedagogické pracovníky

Nabízíme pedagogickým pracovníkům (převážně učitelům) rozvoj dovedností,
které jim pomohou:

– věnovat se více učení a výuce než řešení problémů s kázní a kontrolou;
– vyrovnávat se s emocemi žáků a řešit náročné situace nebo konflikty;
vést uspokojivě schůzky a jednání s rodiči;
– mluvit tak, aby jim druzí naslouchali, a naslouchat tak, aby druhým porozuměli;
– udržet si dobrý pocit a naplnění z práce učitele („jak nevyhořet“) .

Neklidné a zbrklé dítě – co s tím doma i ve škole

Přednáška s dr. Lidmilou Pekařovou
  • LMD a jeho projevy 
  • porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou (ADHD)
  • jak poznat, že jde o vadu a ne jen špatně vychované dítě 
  • neklid v lavici, ,,zlobení“ a vyrušování – co lze a co nelze pedagogicky odstraňovat
  • školní zralost a zařazování hyperaktivních dětí
  • vrozená dispozice k učení kontra osobnost

Proč roste agresivita u dětí

Přednáška s dr. Lidmilou Pekařovou

Proč jsou děti takové, jaké jsou. Rodiče neumí vychovávat děti, i když chtějí a snaží se nebo výchova začíná pozdě?

RESPEKTOVAT A BÝT RESPEKTOVÁN

Tradiční kurz povedou zkušení psychologové
manželé Kopřivovi z Bystřice pod Hostýnem

Kurz je určen všem, kteří usilují o partnerský, respektující přístup při výchově dětí
i ve vztazích s dalšími dospělými. Naučí vás používat postupy a dovednosti, které vám
pomohou žít v úctě k sobě samým i k okolnímu světu. Nabízí pohled na širší souvislosti
mocenského a respektujícího pojetí mezilidských vztahů a výchovy. Naučí vás vychovávat
děti k tvořivosti, iniciativě a zodpovědnosti. Nabízí komunikační dovednosti pro zvládání
běžných i náročných životních situací, jejichž důsledkem je udržení vlivu
i dobrých vztahů a vzrůstající pocit vnitřního klidu, sebeúcty a kompetentnosti.